最後の授業 ぼくの命があるうちに

最後の授業 DVD付き版 ぼくの命があるうちに

(2010-03-10読了)

2年くらい前にベストセラーになったけれどずっと積ん読だったので読んだ．ところどころ号泣．
死を目前にした先生の本といえば，モリー先生との火曜日 (Tuesdays with Morrie) が思い浮かぶけれど，大きく異なる点がある．それは，パウシュ先生は子供たちの「父親」として最後の授業を行い，本書を遺したのだということ．

パウシュ先生のメッセージも去ることながら，パウシュ先生の父親に感動した．こういう父親になりたいなぁと思う．倹約家でない時点でもう無理なのだけれど．けれど，細かいことにこだわり，些細なことで辞書を開くという点では，まだ望み? はある気がする．

僕は世の中には二種類の家族がいると思っていた．

1. 辞書がないと夕食が終わらない家族
2. 夕食に辞書が必要ない家族

わが家は一番目だった．ほとんど毎晩，話していると最後は辞書を引くことになった．辞書は食卓から六歩の本棚にあった．「わからないことがあれば自分で答えを見つける」が，わが家のモットーだった．面倒くさがって，座ったままあれこれ考えることはありえなかった．僕たちはもっといい方法を知っていた．百科事典を開け．辞書を開け．心を開け．
(pp.40--41)

自分がパウシュ先生の立場になったと考えたとき，余命いくばくかという状況において，かくも冷静でいられるものなのだろうか．この点については「がんと闘った科学者の記録」も参考になるだろう．まだ積ん読なのでこちらも読みたい．

元々，これから大きくなる子供たちに向けて書かれたメッセージなので，大きいお友だちである我々はさらっと読める内容になっている．父親になったら (予定は未定) また読みたい．きっと大きく違って読めるだろう．

DVDはまだ見ていないので，後で観る予定．

メモ

• オランダのおじさん (Dutch uncle) ずけずけ物を言う人
  • cf. I'm a Dutchman とても信じられない e.g., If that ball was out, then I'm a Dutchman.